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一年一度教師節(jié),如何通過教師節(jié)文案的撰寫給人眼前一亮的感覺呢?

來源: 發(fā)稿管家 2019-12-31 16:35:30

 

一年一度教師節(jié),

中秋節(jié)、國慶節(jié)、清明節(jié)、圣誕節(jié)

……

反正是個節(jié),都得早起。

在借勢的路上一去不復(fù)返!

— // —

“你們再看看書,我再看看你。”

— // —

“你們是我?guī)н^最差的一屆!”

— // —

“占用大家兩分鐘時間,

這道題講完咱們再下課!”

— // —

給準考生的三個忠告:

別燒書,可能會復(fù)讀;

別緊張,將來看長相;

別分手,大學(xué)的更丑。

— // —

“請高三同學(xué)下課后,清理教室,

將所有東西都帶回家……”

— // —

老師們這些話至今扎心!!!

當(dāng)然,品牌文案們更是想要爆炸,

為了今天,他們可能在幾周之前,

就開始了頭腦風(fēng)暴。

或者,今天你們看到的借勢文案,

是已經(jīng)被老板diss過好幾遍的版本了。

@海爾

“那年夏天,總跑去您的辦公室。

后來我們調(diào)侃說,是為了那陣涼風(fēng),

其實您不知道,

我也是為了再多見您幾面。”

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

海爾可以說這次十分走心了,海報設(shè)計里的海爾小兄弟的形象也用得恰到好處,文案也讓人懷念起以往念書的時光,不過,說實話,你跑去辦公室確定是為了多見老師幾面?!

@vivo

“您的全面教導(dǎo),

我的廣闊視野。”

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

把手機當(dāng)做黑板,產(chǎn)品與節(jié)日融合,很有教師節(jié)的味道。對于一向主打拍照功能的vivo來說,文案中的“廣闊視野”符合產(chǎn)品定位。

@攜程旅行

“老師叫我讀萬卷書,

我攜老師行萬里路。”

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

攜程利用“讀萬卷書不如行萬里路”這句膾炙人口的名言,緊貼自己的產(chǎn)品屬性,而且還表達了對老師的感恩,不忘師恩,傳播的觀念不錯不錯,加雞腿。

@韓都衣舍

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

讓所有人成為你的老師

但也別

讓所有人成為你的老師

這個文案有點意思!

@洽洽

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

洽洽的梗真的把我們當(dāng)年學(xué)過的什么生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語的回憶全部喚起來了。利用一顆大家熟知的洽洽瓜子就能涉及到多方面的知識,是不是很棒棒?

@金立

“一個電話,喚起所有回憶。”

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

金立的意思大概是,今天是#教師節(jié)#,除了祝老師們節(jié)日快樂,畢業(yè)了的童鞋記得給老師打個電話、發(fā)條短信哈。

@寶馬

#教師節(jié)#Ta當(dāng)年的挑剔,讓我現(xiàn)在無可挑剔。好想對Ta說:

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

寶馬這文案很絕~

@肯德基

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

肯德基在教師節(jié)主推#肯德基K-MUSIC點唱機#,在千篇一律的“教師節(jié)快樂”里,肯德基倒是沒有多說教師節(jié),而是利用“音樂是回憶的載體”,來喚醒關(guān)于校園的記憶??梢哉f是一股清流了。聽到這些歌,你是否會聯(lián)想起老師曾對你說過的話?

@大象

不同的老師,不同的課程,原來都那么有“大象味道”。請老司機們自行解讀,我只能說,嗯這很大象!

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

@絕味鴨脖

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

絕味鴨脖很接地氣嘛,絕味鴨脖要感恩老師當(dāng)然是直接請老師吃鴨啊,不過為什么要約在晚上8點,還是在希x頓2420?

@衛(wèi)龍

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

當(dāng)年在課堂上背著老師偷吃小零食的心思都被衛(wèi)龍看光光了。不過真的有偷吃過衛(wèi)龍就對了,那個香味呀~

@OFO

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

不同車型像是不同類型的老師一樣,總有一款是你喜歡的。為ofo這個idea打call。不過沒有化學(xué)老師的專屬坐騎,化學(xué)老師表示很傷心,ofo你告訴我當(dāng)年對化學(xué)老師是不是有過什么樣的陰影

@多樂士

#教師節(jié)快樂# 到了教師節(jié),就要天天向上了哦!

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

@杰士邦

老師們寫的教師節(jié)借勢文案,句句都是大實話

看過那么多教師節(jié)借勢文案,

你認為老師喜歡教師節(jié)嗎?

如果讓老師們來寫教師節(jié)借勢文案

老師們可能會這樣寫:

— // —

“9.10,只是一個普通的工作日”

(普通的工作日,沒人打擾,挺好的。)

— // —

“我真的沒有收禮,別說今天我請客吃飯”

(即使女朋友做的魚香肉絲沒有魚,他也要早點回家。)

— // —

“領(lǐng)導(dǎo)來慰問,大家都挺緊張的”

(所以,教師節(jié)那天,領(lǐng)導(dǎo)的視察,

不僅是她,其實大家都挺緊張的。)

— // —

“收禮我只收賀卡,手寫的那種”

(我只能默默的做自己。十幾年來,不收禮。)

 

相關(guān)關(guān)鍵詞: 教師節(jié)文案 寫文案 教師節(jié)


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